在選擇學校的時候，除了根據(jù)自身的成績來選擇學校，也會來找自己符合學校招生要求的學校，因為學校除了成績，還有一些別的要求。同學們也要了解清楚在報考。在校園里，只要你有了想改變的想法，就要為自己樹立一個目標，或者自己要有一個理想，目標和理想是行動的動力和指南，自己想要自己的人生是什么樣的，自己想要的是什么樣的生活，這些都是目標，這些目標要清晰清楚。

　　北京新東方外國語學校招生要求

　　招生對象：小學畢業(yè)，初一新生。

　　報名所需材料：孩子的戶口簿或身份證、免冠一寸近照2張、證明孩子優(yōu)秀的材料(如成績報告單、平時的語數(shù)英作業(yè)或試卷、各種獲獎證書原件及復印件)。

　　北京新東方外國語學校中西結合教學課程

　　北京昌平新東方外國語學校融合國外與中國教育優(yōu)勢，整合東西方教育資源，注重多學科和多元文化的融通，使學生在中國的學校里享受國際化教育。學校還是美國大學理事會(College Board)的AP會員學校，目前共開設了14門AP課程，語文、歷史、政治、地理、生物等必修課程也一應俱全。

　　此外，學校還給另有余力的同學開設法文課、西班牙語課、英語文學課、莎士比亞戲劇課等。在中國傳統(tǒng)文化的教育熏陶方面，學校還開設了中國傳統(tǒng)文化概論、國學基礎、經(jīng)典導讀、中醫(yī)基礎、書法、國畫等選修課程，不斷提升學生的人文素養(yǎng)。

　　北京新東方外國語學校特色優(yōu)勢

　　A. 語言教學特色：新東方在語言教學方面已經(jīng)積累了20年的歷史，并在國內(nèi)得到了認可。借助新東方的優(yōu)勢，學校實行英語聽說讀寫分項教學。數(shù)學、物理、化學、生物等課程實行中英雙語教學。

　　B. 新東方精神：在教學當中，學校會去幫助學生，甚至和學生一起來成長，這種對學生的激勵，可能是新東方相對其他培訓機構或者教學機構比較有獨到之處的。

　　C. 中西結合的特色課程：學校并沒有照搬國外的高中課程，也沒有雙文憑，集團在2006年討論之后，決定做獨特的中西結合式課程模式。融合國外與中國教育優(yōu)勢，整合東西方教育資源，注重多學科和多元文化的融通，使學生在中國的學校里享受國際化教育。學校是美國大學理事會(College Board)的AP會員學校，目前共開設了14門AP課程。語文、歷史、政治、地理、生物等必修課程也一應俱全。此外，學校還給另有余力的同學開設法文課和西班牙語課，英語文學課、莎士比亞戲劇課等。

　　D. 小班制分層教學：學校現(xiàn)有9-12年級共二十個教學班，采取小班教學模式，每班25-30人，確保每位同學都得到教師的足夠關注。面對不同的學生層次，比如高中二年級，有些學生是能夠考SAT1，甚至有的學生能考SAT2和AP，有的學生能考AP的多門課程。因此，學校開設將近30門選修課，準備專門的規(guī)劃師幫助學生做選課規(guī)劃，這是解決學生分層的一個重要方式。

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