現(xiàn)在越來(lái)越多家長(zhǎng)對(duì)加拿大方向留學(xué)也十分感興趣，所以這期主要介紹一下加拿大的本土課程體系。

加拿大高中是一個(gè)初級(jí)的大學(xué)和學(xué)院的結(jié)合體，在高中學(xué)習(xí)中尊重學(xué)生的興趣，給予學(xué)生充分的選擇的權(quán)利，又不失教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與科學(xué)，使得加拿大的高中學(xué)生不會(huì)為了單純的一個(gè)分?jǐn)?shù)去放棄自己的興趣與理想。

加拿大高中三大課程：BC、OSSD、Alberta

01、BC課程體系

加拿大分為多個(gè)省，各省都有相對(duì)獨(dú)立的教育資源，課程體系也都是自行決定。其中BC(British Columbia)是不列顛哥倫比亞省(簡(jiǎn)稱BC省)的官方課程

BC省課程課程采用加拿大BC省高中教學(xué)大綱，英語(yǔ)教學(xué)，教師需經(jīng)由BC省教育部認(rèn)證。

畢業(yè)要求

修滿80學(xué)分(必修48+選修28+畢業(yè)規(guī)劃4);

完成社區(qū)服務(wù)30小時(shí);

通過(guò)3門省考評(píng)測(cè)(10年級(jí)數(shù)理測(cè)評(píng)+10年級(jí)讀寫評(píng)測(cè)+12年級(jí)讀寫評(píng)測(cè))

課程特點(diǎn)

1. 相對(duì)三大主流國(guó)際課程來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，更注重平時(shí)成績(jī)，不以統(tǒng)一大考定論，學(xué)生壓力比較小;

2. 強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)閱讀寫作能力，要完成較多原著的閱讀和書評(píng)，幫助學(xué)生進(jìn)行文學(xué)分析，很多大學(xué)申請(qǐng)時(shí)對(duì)12年級(jí)的英文讀寫測(cè)評(píng)成績(jī)較為看重;

3. 注重職業(yè)和生涯規(guī)劃，從10年級(jí)開始就要從選課上為未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)的專業(yè)和學(xué)科做準(zhǔn)備;

4. 在申請(qǐng)BC省學(xué)校時(shí)有學(xué)籍優(yōu)勢(shì)，如UBC等。

02、OSSD課程

OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是安大略省(簡(jiǎn)稱安省)的官方課程。

加拿大安大略省中學(xué)為4年制：9-12年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初三至高三階段)，可以將體制內(nèi)已就讀年級(jí)的學(xué)分轉(zhuǎn)換成OSSD課程學(xué)分(如：已完成初三學(xué)業(yè)可轉(zhuǎn)換成8學(xué)分)。

畢業(yè)要求

修滿30學(xué)分(必修18+選修12);

完成社區(qū)服務(wù)40小時(shí);

通過(guò)安省教育局統(tǒng)一的文學(xué)水平測(cè)(OSSLT)

課程特點(diǎn)

1. 同樣適合注重學(xué)習(xí)過(guò)程、在應(yīng)試上缺少優(yōu)勢(shì)的學(xué)生，更加注重平時(shí)成績(jī)，課程評(píng)價(jià)由70%平時(shí)成績(jī)+30%期末成績(jī)組成;

2. 申請(qǐng)安省大學(xué)有學(xué)籍優(yōu)勢(shì)，而安省是加拿大教育資源最多的地區(qū)，有過(guò)半的加拿大頂尖大學(xué)(包括多大、滑鐵盧等);

3. OSSLT不通過(guò)可以通過(guò)加修OSSLC課程畢業(yè)，完成課程即相當(dāng)于通過(guò)考試，更降低了應(yīng)試難度。

*關(guān)于OSSD課程學(xué)術(shù)造假問(wèn)題：由于課程的非應(yīng)試性，國(guó)內(nèi)有很多人為操作空間，一些機(jī)構(gòu)的濫用和成績(jī)單造假導(dǎo)致課程的信譽(yù)有受損，和課程本身無(wú)關(guān)。

03、Alberta課程

加拿大艾伯塔省擁有世界上最好的教育系統(tǒng)之一，因?yàn)檎n程集中且質(zhì)量高，課程體系統(tǒng)一了所有年級(jí)和科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

艾伯塔課程旨在幫助學(xué)生發(fā)揮個(gè)人潛能，為自己、家庭和社區(qū)創(chuàng)造更好的未來(lái)。非常重視探究性學(xué)習(xí)過(guò)程，而不僅是講授和考試。年齡覆蓋幼兒園(5歲)、小學(xué)(6-12歲)、初中(13-15歲)、高中(16-18歲)。

畢業(yè)要求

學(xué)分制，要求高中學(xué)生完成100學(xué)分，并通過(guò)所有的文憑考試。

學(xué)分課程不僅包括核心課程，還包括職業(yè)與生活管理、科技、美術(shù)、體育等拓展課程。

課程特點(diǎn)

1. 更強(qiáng)調(diào)廣泛的文科教育，提供在藝術(shù)、體育、領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)服務(wù)方面取得卓越成就的機(jī)會(huì)。與IB相比，艾伯塔課程設(shè)置更多選修主題，幫助學(xué)生追求自己的夢(mèng)想;

2. 申請(qǐng)加拿大大學(xué)也有學(xué)籍優(yōu)勢(shì);

3. 要求必須由艾伯塔省認(rèn)證的教師進(jìn)行教學(xué)，老師至少擁有教育學(xué)士學(xué)位和一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而確保高質(zhì)量的課程教學(xué)。