“康橋?qū)W校”是臺灣的知名學(xué)校，2012年受昆山市政府之邀，建置了第一所涵蓋幼兒園、小學(xué)及中學(xué)的一貫制學(xué)校，并在內(nèi)地陸續(xù)開設(shè)西安曲江校區(qū)、合肥校區(qū)，臺州校區(qū)、常熟校區(qū)，秉承 “培育具國際競爭力的社會菁英、許孩子一個美麗的未來”的辦學(xué)愿景，為更多學(xué)子提供“厚植東方文化，深蘊(yùn)西方思維”的優(yōu)質(zhì)習(xí)環(huán)境。

康橋?qū)W校昆山校區(qū)提供多元化的課程，如體能挑戰(zhàn)、一人一才藝、田園教學(xué)等，鍛煉孩子的體能與意志力，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，引導(dǎo)孩子從做中學(xué)、從學(xué)中思、從思中得。以“全人教育”的精神，培養(yǎng)孩子 “帶得走”的能力，為孩子走向世界提供多元的發(fā)展。

辦學(xué)特色

康橋?qū)W校昆山校區(qū)的辦學(xué)目標(biāo)是培育具國際競爭力的社會菁英，許孩子一個美麗的未來。該校注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、協(xié)同能力、批判能力、自我負(fù)責(zé)的能力等等。盡管國家統(tǒng)一考試并不會考察這些素質(zhì)能力，但莊勝利校長認(rèn)為這些才是一個人能否成為菁英的關(guān)鍵，需要學(xué)校以自己的努力來落實(shí)培養(yǎng)。

在課程方面，在開設(shè)義務(wù)教育規(guī)定課程的同時，康橋?qū)W校昆山校區(qū)有自己的特色授課方式。一方面，課堂上會有更多小組討論、合作、展示演講的機(jī)會，另一方面，學(xué)校以分層教學(xué)實(shí)現(xiàn)不同學(xué)生的成長和進(jìn)步，讓不同層級的孩子都能收獲成就感。但莊勝利校長強(qiáng)調(diào)學(xué)校里不會有“標(biāo)簽”和排名，且不同層次之間的差異對學(xué)生來說也是模糊的。

在教育過程中，康橋?qū)W校昆山校區(qū)十分重視孩子成就感的獲得，讓他們始終保有對學(xué)習(xí)的熱情以及能夠克服挑戰(zhàn)和挫折的自信。每一個學(xué)期康橋?qū)W校昆山校區(qū)都會對學(xué)生的層級進(jìn)行調(diào)整，讓他們處于一個有挑戰(zhàn)但并不過分困難的層級。因此，康橋?qū)W?？梢宰龅酵耆珎€性化培養(yǎng)，有多少位學(xué)生就有多少個課表。

校址：

江蘇省昆山市花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)西環(huán)路500號(中學(xué)部)

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