天津惠靈頓國際學校是面向在津居住和工作的外籍人員子女、具有國際一流教育水準的學校。學校將沿用惠靈頓學院的師資、教材與教學管理模式，學制包括中學、小學、幼兒園，可招收3—18歲的學生共1560人。預計學校將在2011年9月迎來首批學生。

    卓越的學術中心

    l 從幼兒園至9年級采用英國國家標準教學大綱，學習內(nèi)容從淺至深，豐富多樣。

    l 在10和11年級，學習IGCSE（國際中學教育普通證書）課程，在12和13年級，學習IBDP（國際預科證書）課程，為學生提供進入世界任何大學的預備課程。

    設施齊全的校舍

    天津惠靈頓的校舍完全仿效英國母校的建筑風格，保持了其獨特的古典風格。學校配備了一流的教學設施：簡潔生動的教室、一流的現(xiàn)代化實驗室、藝術/設計工作室、滿足各式體育運動需求的室內(nèi)室外運動場、配有2個泳池的游泳館，還有專門用于音樂和戲劇表演的場地，即小劇場—黑箱教室和能夠容納500人的塞爾登大劇場。校內(nèi)還有單獨的圖書館，既有各類傳統(tǒng)紙質(zhì)藏書，也有電子閱讀的臺式和平板電腦。此外，值得一提的還有V&A咖啡室（V&A一詞由來已久，是英國維多利亞女王(Victoria)和她的丈夫阿爾伯特親王(Albert)名字首字母的組合，女王夫婦正是建立英國惠靈頓的主要倡導者。），是校園中休閑放松的好去處。

    寄宿項目

    嶄新的寄宿學院—Benson學院在宿舍設施和生活食宿上都使寄宿生真切地感受到了“家外之家”的溫暖與舒適。寄宿宿舍樓毗鄰學校體育館，設施先進，布局合理。7年級及以上的男女學生都可以申請成為寄宿生，公寓式宿舍間有單人間和雙人間，最多可容納8人。每個公寓間都規(guī)劃了廚房和公共社交區(qū)域。此外，整棟宿舍樓有一間寬敞的公共休息娛樂區(qū)，配備有衛(wèi)星電視、桌球、乒乓球、臺式足球和跑步機等設施。專職的舍監(jiān)老師也在此寄宿樓內(nèi)工作生活，有一位男舍監(jiān)老師負責男學生，一位女舍監(jiān)老師負責女學生，其他居住在寄宿樓的輔導老師也會輔助學生的管理。

    惠靈頓教育方式

    在天津惠靈頓，我們將以英國母校傳統(tǒng)的八大智能教育理念為基礎，同時緊跟母校作為世界上最具前沿教育思想的頂級院校的最新思潮，促進學生的全面發(fā)展，在實現(xiàn)學業(yè)提高的同時在課堂之外的學習中有所建樹，并具體表現(xiàn)在八大智能教育理念的八個方面：即邏輯和語言、體育和文化、自我認知和人際、道德和精神。此外，我們還引入在英國惠靈頓眾所周廣受好評知的幸福課系列課程。學校的每一個學生都有自己所屬的學院，而各學院的名稱就源自英國母校。鑒于與母校在教育理念上種種緊密的聯(lián)系，天津惠靈頓舉辦了年度的教育節(jié)，吸引了關注教育的各方人士。

    杰出的教師團隊

    天津惠靈頓擁有一支卓越的教師團隊，本校以英語為教學語言，除了外語教師，全部老師均為英語為母語的外籍優(yōu)秀教師。他們都在本國或者海外國際學校中積累了多年地豐富教學經(jīng)驗。而最為關鍵的則是，他們能夠完全接受惠靈頓的教育理念和價值體系，并將其創(chuàng)造性地融入到日常教學中，對自己的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。

    促進學生全面發(fā)展的課后活動項目

    我們相信知識的學習不僅在課堂之內(nèi)，也在課堂之外。正因如此，天津惠靈頓積極為學生們創(chuàng)造形式多樣的學習渠道和展示平臺。在表演藝術方面，我們的戲劇表演項目囊括了大型舞臺音樂劇、小型實驗話劇在內(nèi)的極具趣味性和挑戰(zhàn)性的表演藝術形式。同時，音樂部著力培養(yǎng)學生的樂器演奏天賦，并頻頻在校內(nèi)活動中獻藝，廣受好評。專門的舞蹈室不僅用于日常訓練，而且是新舞編排的根據(jù)地，我們可以驕傲地說，在不遠的將來，會有更多優(yōu)秀作品在校內(nèi)文藝演出上亮相。辯論是天津惠靈頓的一個特色項目，不論是在校內(nèi)學院間的比賽中，還是在校外的世界學者獎杯競賽和哈佛模擬聯(lián)合國會議上，我們的辯手都有出色的表現(xiàn)。此外，我們還有設施齊備的工作間和創(chuàng)作室進行創(chuàng)造性藝術的教學，而學生們的優(yōu)秀作品都會在校內(nèi)各處展出。值得一提還有我們的體育教學項目，不僅服務學生們基本的健身強體，而且注重優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)，進而為他們鋪就一條走向國際化職業(yè)發(fā)展之路。上述所有的活動和課程都在我們的課外活動課程中得到了充分地體現(xiàn)。目前，課外活動課程開設了將近100個不同的科目供學生選擇。

    國際高中實驗班項目介紹

    天津惠靈頓國際學校國際高中實驗班旨在為有志報考國外一流大學的中國高中生提供頂級國際高中課程。該項目由天津惠靈頓國際學校實施管理，教學地點在天津惠靈頓國際學校, 以IB國際文憑課程為主，中國高中文史類課程為輔。在惠靈頓，我們將提供一個三年的課程設置，高中一年級主要是為學習IB課程打基礎，特別是英文水平，雖然這不是IB課程的正式部分，但是這是學生開始準備學習IB課程的關鍵。IB課程的學習主要集中在高二和高三年級。

    學校實行小班授課，每班學生不超過24人。順利完成學業(yè)并通過考試的學生將獲得天津惠靈頓國際學校的高中畢業(yè)文憑以及獲得各國大學普遍認可的IB 國際文憑證書。

    培養(yǎng)方式：提供走讀與寄宿兩種就讀方式。

    IB課程是一項要求高且嚴謹?shù)膶W術課程

    IB國際文憑課程在全球范圍內(nèi)被高度認可，也是高中生進入大學學習的入學資質(zhì)。該課程富有挑戰(zhàn)性和革新性，也是進入高等學府前的卓越的高中課程，課程的設計嚴謹及廣泛，此外，在學習時間上也很彈性，讓學生來適應課程和不同文化的理解。到目前為止，全球共有3000多家IB學校，分布在140多個國家及地區(qū)。

    為學生提供全面發(fā)展的教育

    惠靈頓獨具特色的“八大智能教育模式”將全面與IB國際文憑課程相結合，兼具綜合性及學術性的課程內(nèi)容、批判性思考及反思能力的發(fā)展、研究能力的發(fā)展、獨立學習能力的發(fā)展、跨文化理解力的發(fā)展等方面。也更能激勵學生獨立思考問題節(jié)、解決問題的能力，也有助于學生在學術方面取得優(yōu)異的成績并進入頂級高等學府。

    培養(yǎng)國際化人才的平臺

    為了培養(yǎng)更多全球化的人才，IB課程推進了國際化以及跨文化的交流與理解。誠然，對于學習IB課程的學生來說，終身的教育與國際化的意識可以說是IB課程的哲學基本概念，也是IB課程學習的核心。

    所獲榮譽

    2018年,在“2018年中國國際學校競爭力排行榜300強”榜單中排名第210。