語文：會(huì)涉及到文學(xué)和文化常識(shí)。它的問題很多樣，之前有問到關(guān)于青銅器，它是以抽簽、輪流回答的形式進(jìn)行。這時(shí)候就要看你的知識(shí)儲(chǔ)備量。當(dāng)然還會(huì)有些關(guān)于修辭手法、寫作手法、中心思想的考查。

　　數(shù)學(xué)：中英文混合，可能會(huì)超綱，建議提前熟悉下自己所報(bào)考的年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)。

　　英文：朗讀短文是星河灣一直以來的項(xiàng)目。給你一篇文章，請(qǐng)你來朗讀。

　　第一是想測(cè)試小朋友的詞匯量，看你是不是能夠朗讀出來。

　　第二在考你的phonics，你會(huì)不會(huì)按照自然拼讀法，碰到生詞的時(shí)候不慌不忙，按照自然拼讀法把它讀出來。

　　還有考查朗讀的流暢度，你是按照單詞在讀還是按照意思在讀。

　　隨之而來考你的理解力，讀完了以后，老師會(huì)拋出問題，這個(gè)文章講了什么。

　　面談/面試：?jiǎn)栴}以常規(guī)題為主，比較喜歡問你的興趣愛好，你喜歡什么書，什么電影。

　　之前有個(gè)小朋友三年級(jí)去考星河灣考試，就被問到喜歡什么電影。

　　非常規(guī)類題，星河灣除了喜歡考查文章朗讀外，還比較喜歡考查小組辯論，主要測(cè)試小朋友的觀點(diǎn)表達(dá)能力。

 　　上海星河灣雙語學(xué)校初小部致力于為1-9年級(jí)的在校學(xué)生提供國(guó)內(nèi)課程，并在保證國(guó)家課程主體地位的原則下有機(jī)融合優(yōu)秀國(guó)際教育元素，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性潛能開發(fā)，培養(yǎng)個(gè)性鮮明、素養(yǎng)扎實(shí)、具有民族自豪感與國(guó)際視野的優(yōu)秀學(xué)生。

　　初小部的教育教學(xué)活動(dòng)能全覆蓋義務(wù)教育階段的相關(guān)內(nèi)容，并能夠達(dá)到普通小學(xué)、初中的基本要求。課程以學(xué)生為中心，提供合作學(xué)習(xí)和探究體驗(yàn)的環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生通過提問、思考、實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)其創(chuàng)造力，學(xué)科能力以及英語語言能力的發(fā)展。

　　小學(xué)1-3年級(jí)采取包班制，分別由優(yōu)秀中國(guó)籍教師和英語為母語的外籍教師擔(dān)任班主任，共同承擔(dān)班級(jí)非藝體類的學(xué)科教學(xué)和日常管理工作，為孩子創(chuàng)設(shè)了良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。四年級(jí)及以上年級(jí)各主要學(xué)科實(shí)行分水平、走班制教學(xué)管理形式。各學(xué)科均使用中英文雙語授課，且英文授課部分均使用美國(guó)進(jìn)口原版教材。

　　形式豐富、內(nèi)容有趣、自主選擇的課內(nèi)外活動(dòng)，是校初小部教育教學(xué)活動(dòng)的一大特色。每學(xué)期學(xué)生均有機(jī)會(huì)選擇參加各類活動(dòng)或社團(tuán)，以全方位提升、展現(xiàn)個(gè)人才華。這些活動(dòng)能進(jìn)一步幫助學(xué)生發(fā)展興趣和提高學(xué)業(yè)能力，促進(jìn)潛能開發(fā)。

　　上海星河灣雙語學(xué)校高中部參照國(guó)際主流課程實(shí)施模式，結(jié)合多年的國(guó)際課程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)出一套適合中國(guó)學(xué)生的中西融合的國(guó)際課程體系，以實(shí)現(xiàn)高中課程與國(guó)際一流大學(xué)的接軌。其中包括中美融合課程、AP課程、美國(guó)杜克大學(xué)的銜接課程以及學(xué)生活動(dòng)課程四大類。學(xué)校已經(jīng)獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)的AP課程認(rèn)定資格。在2016年上半年的AP考試中，星河灣11年級(jí)所有參加Calculus BC的同學(xué)都取得了滿分的成績(jī)。

　　在教材使用方面，語文、歷史、地理、思想政治四門學(xué)科采用上海市統(tǒng)編教材，其余學(xué)科采用美國(guó)主流高中教材。高中三年間，學(xué)生將根據(jù)自身的興趣、實(shí)際能力和未來發(fā)展方向進(jìn)行自主課程選擇。