本文作者：富陽中學(xué)國際部2014屆優(yōu)秀畢業(yè)生　陳意，于2014年８月進(jìn)入巴德學(xué)院就讀大學(xué)本科課程，之后申請了交換生課程，目前在德國柏林進(jìn)行為期一學(xué)期的交換課程。

大家好，我是Bard College的大一學(xué)生，現(xiàn)在正在德國做交換生。我的學(xué)校本身身處紐約州上郡的一個小鎮(zhèn)之中，山清水秀，云淡風(fēng)輕，除了冬天的溫度不太宜人之外，其他的一切基本都是美好的。

進(jìn)入Bard College之后我才知道，原來森林之中，也有學(xué)校。四處林立的教學(xué)樓，大片的草坪，奇形怪狀的雕塑，雨過天晴的道路，包羅萬象的思想，粉色的頭發(fā)與鼻環(huán)，積雪成冰，松鼠與鹿，呼吸著的空氣散發(fā)出樹葉的原始芬芳。你可以說這里與世隔絕，也可以認(rèn)為它像世外桃源。友善而博學(xué)的教授，極具個性的學(xué)生，自由而藝術(shù)。這里是Bard。它倡導(dǎo)個性，它拒絕judge。一切的一切，仁者見仁，智者見智。

在去年十月份時，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校的Begin in Berlin Program，決心趁著workload還不那么重的大一去歐洲交換一個學(xué)期。于是，我來到了柏林。

初到柏林時，由于對德語一竅不通，出門就像霧里看花，只能通過英語去推測許多路牌與商品的大致意思。為此，還鬧出許多哭笑不得的事。開學(xué)之后，上了德語課才明白，德語與英語確實(shí)有許多相似之處，可是它又比英語多了不少繁榮縟節(jié)。比如，德語名詞分單復(fù)數(shù)，四個格，三種性別，它的冠詞與形容詞需要隨著其修飾的名詞之性數(shù)格的變化而變化；這些規(guī)矩，都是我們在學(xué)習(xí)英語時所不曾體會的。好在我的老師是一位友善而熱情的德國女人，她已在柏林生活了將近二十年。在教授句法定義的同時，她還會時不時地穿插一些介紹德國歷史，風(fēng)土人情，奇聞異事的內(nèi)容給我們長長見識，開開眼界。昨天上課時，她還教我們德國人主要愛吃的六種面包用德語怎么講，令我們在學(xué)習(xí)鼓噪無味又復(fù)雜異常的德語語法時了解了當(dāng)?shù)氐娘嬍筹L(fēng)格。

不過，外語課的打分要求比普通課程更高。就Bard而言，一般課程達(dá)到93分及以上便是A。但是foreign language的課程需達(dá)到95分以上才能拿到A。同時，它每周也比一般的課程要多一節(jié)課?；蛟S正是這樣額外的高要求，才令我們這些non-native speaker的外語學(xué)習(xí)更為扎實(shí)與鞏固吧。

雖然同為liberal arts，這里的學(xué)習(xí)氛圍卻與美國有所不同。在這里，一門名為Forms of Love的中世紀(jì)文學(xué)課是每一名大一新生的必修課。在這學(xué)期之中，我們會讀蘇格拉底，讀柏拉圖，讀古希臘神話的異域風(fēng)情與基督教徒的虔誠之心。課程安排則是：在聽完教授解讀相關(guān)reading的講座之后，學(xué)生們被分配到不同的小班，由各自的seminar leader帶領(lǐng)進(jìn)行深入的討論。曾被宗教reading虐過的同學(xué)大概都能理解這門課最痛苦的地方所在?；浇?，猶太教，新約，舊約，上帝與傳道士……這些核心內(nèi)容，對于許多對西方宗教一無所知的亞洲學(xué)生而言都是不小的挑戰(zhàn)。也由于participation的要求所在，我從上課不愛發(fā)言的學(xué)生被逼成了需要和同班學(xué)生搶話才能得到發(fā)言機(jī)會的人（有一個西班牙小哥發(fā)言實(shí)在太積極，根本搶不過他……）。最夸張的一次，一共12個人的班，有6個人同時舉手發(fā)言，讓老師都不知點(diǎn)誰為好，最后活生生地變成了搶答模式，誰講得快誰得先機(jī)。雖然每節(jié)課都上得緊張，但也正因如此，這種無形的壓力加深了我對text的理解。

不同于美國的校區(qū)，Bard College Berlin坐落于城市之中，沒有了花團(tuán)錦簇的純自然風(fēng)光與寧靜的小鎮(zhèn)文化，而多了些時尚又摩登的現(xiàn)代元素。柏林的公共交通四通八達(dá)，坐著公車與tram，便可到達(dá)這座城市的各個角落。如果說，在美國，Bard College特別的是這個學(xué)校本身。在柏林，我還體會到了這座德國的首都所帶來的文化底蘊(yùn)，讓我領(lǐng)略到不一樣的建筑與文明。

柏林無疑是迷人的。與車水馬龍的紐約不同，它獨(dú)立，冷酷，卻又十分性感。前幾天，我去看了一個名為The Story of Berlin的展覽（這也是我的德語老師推薦給我們的展覽）。雖是歷史展，布置卻別具匠心，在4D效果的配合下，還原了許多二戰(zhàn)以及東德與西德時期柏林的面貌。能將一段充滿著血淚，仇恨與掙扎的歷史做得比藝術(shù)展更引人入勝，獨(dú)具一格，著實(shí)需要幾分功力。柏林的當(dāng)代藝術(shù)亦是地位甚高。嚴(yán)肅的日耳曼民族，卻有心能創(chuàng)造出一流的現(xiàn)代藝術(shù)，這不得不令人嘆為觀止。

作為一名文科生，或許我不如許多art division的學(xué)生在藝術(shù)文化方面有話語權(quán)，但是，即使是在我這樣一個外行人看來，歐洲也是一個非常適合藝術(shù)生，建筑生，歷史生前來explore的地方。它的古典建筑，高層林立之間，展現(xiàn)了古往今來的文字與畫面，也蘊(yùn)藏了太多太多想令人一探究竟的愛恨情仇。來到這里已有兩個多月，雖然中間也經(jīng)歷過不愉快與不幸運(yùn)的事，但我仍然熱愛柏林。雖然當(dāng)初費(fèi)了大把的時間與精力辦理學(xué)生簽證，但是十分慶幸，自己最后來到了這里。

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