常春藤國際學校幼兒園課程

　　語言教育

　　常春藤國際學校學前班課程的英語學習是為了給孩子創(chuàng)造一個全方位的聽、說、讀、寫的環(huán)境，讓他們了解世界，并做好融入社會的準備。

　　數(shù)學教育：伊頓國際教育集團下屬常春藤國際學校學前班數(shù)學學習的關(guān)鍵是讓學生能夠?qū)?shù)字概念和現(xiàn)實生活聯(lián)系到一起。學生們通過他們生活中發(fā)生的事情來學習數(shù)學，從而構(gòu)建他們自己的數(shù)學概念。在經(jīng)驗中獲取知識是能幫助學生從簡單到復雜，從具體到抽象的一個最佳學習途徑。

　　社會學：在這個全球一體化的社會，學生們作為世界公民必須學會思考同時積極融入自己身處的社會。作為有批判性思維和有責任感的公民，將有能力獲取信息并經(jīng)過多角度分析做出最終的判斷。

　　健康及職業(yè)教育：健康及職業(yè)教育的目標是培養(yǎng)學生通過知識技能和處事態(tài)度做出健康和安全的決定。對學前班的孩子來說，最大的學習成果是認知自己可以做出選擇的機會，同時了解學校為學生提供的資源支持。學生們會發(fā)掘他們的個人潛質(zhì)并找到他們在學校、家庭中所扮演的職能角色。學生們亦會學習建立健康、安全的人際關(guān)系互動模式。

　　體育課：體育課幫助孩子們學習運動知識、鍛煉運動技能，并為孩子們培養(yǎng)積極、向上的人生觀和行為習慣，幫助他們擁有一個健康的生活方式。

　　中文課：國際學校學前班學生每天都會有一段時間用中文進行學習。孩子們學習中文文學課、中文數(shù)學課及中國文化課。所有中文相關(guān)課程均由中國籍教師講授，在學生總學時中占有30%的比例。

　　藝術(shù)教育：藝術(shù)教育分為智力培養(yǎng)、審美培養(yǎng)、情商培養(yǎng)、社交培養(yǎng)及肢體發(fā)展，讓學生們能夠自我發(fā)掘并主動探索身邊的世界。通過創(chuàng)造性的學習，學生們可以交流、分享自己的想法并培養(yǎng)自律性、自覺性、自信心以及今后的學業(yè)、工作中所需要的各種能力。

　　科學教育：學前班的科學教育包括培養(yǎng)科學頭腦、鍛煉科學技能及學習科學知識。孩子們在科學課上會學習作為一個社會人需要的提問、問題解決及決策實施等能力，讓他們成為一個終身學習者，時刻保持旺盛的求知欲。

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