5月11日，蘇州市國(guó)際理解教育實(shí)驗(yàn)基地揭牌，正式落戶蘇州市第三中學(xué)。蘇州三中與美國(guó)加州匯點(diǎn)高中聯(lián)合開(kāi)設(shè)“中美融合課程實(shí)驗(yàn)班”，這是蘇州唯一一個(gè)納入計(jì)劃內(nèi)招生的國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班，2019年為加強(qiáng)國(guó)際教育融合增設(shè)A-Level課程，課程中心正式更名為“蘇州三中融合課程中心”。

從英語(yǔ)情境教學(xué)到探索雙語(yǔ)教學(xué)，從開(kāi)辦國(guó)際課程項(xiàng)目到探索多語(yǔ)種辦學(xué)特色，從增名“江蘇省蘇州外國(guó)語(yǔ)高級(jí)學(xué)校”到建成江蘇省多語(yǔ)種課程基地，再到蘇州市國(guó)際理解教育實(shí)驗(yàn)基地的落戶，蘇州三中自創(chuàng)辦以來(lái)百十年，始終向著自己的辦學(xué)特色砥礪前行，教育國(guó)際化不斷取得新的突破。

三中，蘇州小巷里最國(guó)際的學(xué)校!

師資優(yōu)質(zhì)

教師“善耕”，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)

今年5月4日，蘇州三中陸家慧老師被評(píng)為“第二屆蘇州市教育局直屬學(xué)校十大杰出青年教師”，并作為代表在表彰會(huì)作了《分享成長(zhǎng) 擁抱幸福》的發(fā)言。陸老師說(shuō)：“我熱愛(ài)課堂，課堂就是我的舞臺(tái)。”

陸赟老師班上有位學(xué)生叫王史杰，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)較差。陸老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生情商高、愛(ài)打球，于是耐心做思想工作，幫助他改掉不良行為習(xí)慣;發(fā)揮他的特長(zhǎng)，讓他做體育委員，激發(fā)他的學(xué)習(xí)積極性。經(jīng)陸老師一年耐心而細(xì)致的教育，這位學(xué)生進(jìn)步很大，最后被評(píng)上“優(yōu)秀畢業(yè)生”，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想的大學(xué)。

這兩位老師是蘇州三中老師團(tuán)隊(duì)的縮影，博學(xué)、儒雅、敬業(yè)、厚生、負(fù)責(zé)……這是蘇州三中的教師在家長(zhǎng)和學(xué)生心中的印象。蘇州三中教師涵蘊(yùn)百年文化，“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”的精神代代相傳。“為學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠基”是他們的教育信念。

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