2017年，經(jīng)蘇州市教育局批復，蘇州三中成立了“蘇州市國際理解教育實驗基地”。基地下設(shè)融合課程中心，同年舉辦了第一個融合課程實驗項目——中美融合課程實驗項目，該項目為蘇州市首個納入中招計劃的國際課程實驗班。

2019年，為加強國際教育融合增設(shè)A-Level課程，課程中心正式更名為“蘇州三中融合課程中心”。

坐落蘇州小巷，卻著眼國際方向。

蘇州三中融合課程中心自辦學以來初心如一，將中國情懷、國際視野二者有機結(jié)合，中西融合教育在課程中心生根開花。課程中心迅速成長，以金燦燦的成績單躋身蘇城國際學校第一梯隊。

課程設(shè)置

兩種特色班型，緊張卻充實的課程學習

面對家長及學生不同的擇校需要，蘇州三中融合課程中心分別開設(shè)了A-Level融合課程班和中美融合課程班兩種班型。

中美融合課程

美國高中課程(含AP課程)+國內(nèi)高中課程。

就讀中美融合課程班的學生入學即注冊美國加州匯點高中學籍，達到美國加州匯點要求的學生，將獲得與美高學生完全一致的本土高中文憑以及WASC認證的成績單。

A-Level融合課程

A-Level課程+國內(nèi)高中課程。

A-Level融合課程采用江蘇省四星重點高中的管理方式，不僅擁有強大的教學、升學指導團隊，還有著英國著名的牛劍搖籃，奪A名校Cardiff Sixth Form College提供學術(shù)支持。

學校努力集結(jié)各方面的資源，為學生提供最優(yōu)平臺，協(xié)助學生做好牛津、劍橋、帝國理工學院在內(nèi)的名校申請專項輔導。

融合課程中心的規(guī)劃與蘇州三中本部保持一致，學習節(jié)奏快，壓力也相對較大，學生們不僅需要學習國內(nèi)的課程，還需要在三年內(nèi)完成四年課程量的國際課程，但也是在這個過程中，學生們學會了時間管理，強化了合理規(guī)劃自己時間的能力，也擁有了強大的抗壓能力，能夠合理安排自己的學習與生活。

學校不僅培養(yǎng)學生們的學術(shù)能力，更是在培養(yǎng)學生們的綜合素養(yǎng)。緊張而充實的學習生活培養(yǎng)了同學們堅韌不拔的性格。

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