個性化學習

　　個性化學習以學生的個人需要為目標，培養(yǎng)他們基本的能力和素養(yǎng)，在知識、技能、態(tài)度和價值觀方面有所發(fā)展，以期進一步發(fā)揮他們的潛能。由諳熟此領域的專家級教育工作者共同研發(fā)，他們了解國際尖端的教學理念，知曉如何幫助學生學習得更有效率。在為學生準備重要考試的同時，又超出了以考試為基礎的教學大綱的范疇，鼓勵學生成為積極的自主學習者。

　　延展課程

　　南京萊爵鼓勵和支持學生的多元化發(fā)展，通過運動、歌劇等多元化課外活動塑造學生的優(yōu)秀品質(zhì)，包括錘煉他們的韌性和獨立性、領袖才能和團隊精神?？紤]到了不同年齡學生發(fā)展的規(guī)劃，學校的課外活動融入本地元素，吸收英式特色，幫助學生培養(yǎng)個性以及發(fā)展興趣愛好。

　　STEAM課程

　　通過貼近生活的實踐項目，我們的學生有更多的機會發(fā)展批判性思維和解決問題的能力。在這一過程中，他們接受挑戰(zhàn)、開發(fā)想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。與此同時，他們也能在合作中感受到團隊的力量。

　　具有世界眼光的中國人

　　學生優(yōu)秀的雙語水平以及在萊爵獲得的核心能力將確保他們能夠把握全球機遇并做好在世界范圍內(nèi)成功的準備。同時，他們因這里的學習獲得歸屬感，通過對自己、家庭和中國傳統(tǒng)的深刻理解而變得更加強大。萊爵致力于培養(yǎng)的，是學生對家庭、朋友和祖國的尊重與責任，以及使世界更美好的渴望。

　　面向未來的學生

　　毫無疑問，當今世界正經(jīng)歷著飛速的變革，我們的生活、學習、社交、溝通、旅行和工作的方式將在十七年的時間里發(fā)生顯著變化。十七年后，南京萊爵的第一批學生將完成最后一年學業(yè)，即將展開翅膀、自由翱翔。我們將確保學生在智力、社交和情感方面都有著充分的發(fā)展水平，使他們能夠為自己的未來做好準備，為自己，家人和學校帶來成功，讓這個世界變得更加美好。

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