學(xué)校設(shè)施

　　該學(xué)校占地5.6萬(wàn)平米，建筑面積6.7萬(wàn)平方米，總投資近五億元人民幣。設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中四部，除教學(xué)樓外還設(shè)有圖書館、游泳館、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、餐廳、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，還設(shè)有4.5萬(wàn)平米的教師及學(xué)生公寓，配套設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境和食宿環(huán)境一流，教學(xué)設(shè)施設(shè)備嚴(yán)格按照世界先進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，是中國(guó)教學(xué)設(shè)施最先進(jìn)的學(xué)校之一。

　　盛恒基中加學(xué)校依托中加學(xué)校十幾年國(guó)際化教育的成功經(jīng)驗(yàn)，致力倡導(dǎo)和實(shí)施英才教育、開放教育、素質(zhì)教育、賞識(shí)教育、誠(chéng)信教育、同時(shí)堅(jiān)持高起點(diǎn)建校、高質(zhì)量辦學(xué)、高水平管理，致力打造全國(guó)一流的國(guó)際教育學(xué)校。學(xué)校以“明德篤志”為校訓(xùn)，貫徹以人為本的施教方針。學(xué)校采取科學(xué)的管理和教學(xué)方式，采用適合21世紀(jì)人才教育的META（MEDIA知識(shí)量+EDUCATION學(xué)科專+TECHNOLOGY科技強(qiáng)+ARTS藝術(shù)高）的綜合方法。課程由中、外優(yōu)秀教師聯(lián)合任教，從而形成學(xué)校獨(dú)特的中西融合的課程體系。

　　幼兒園部

　　盛恒基中加學(xué)校是黑龍省第一所雙母語(yǔ)幼兒園，融合蒙特梭利教育、國(guó)際幼兒教育課程及加拿大教育理念，全面打造個(gè)性化課程致力于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的興趣、需要及能力，幼兒園的教師全部持有國(guó)際幼兒教育資格證。多方位的課程設(shè)置能培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和集中小孩的注意力和創(chuàng)造力，正確樹立自我形象，卓越的社會(huì)交往技能。幼兒園設(shè)施先進(jìn)，配有電子智能板進(jìn)行教學(xué)，園內(nèi)所有教室、休息區(qū)域、洗手間等設(shè)計(jì)都充分考慮到兒童的需要，同時(shí)配有美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、室內(nèi)體育館、圖書館、游泳池，還有室外籃球場(chǎng)、迷你高爾夫球場(chǎng)、足球場(chǎng)和戶外游樂場(chǎng)。教育教學(xué)設(shè)施達(dá)國(guó)際一流水平。

　　盛恒基中加學(xué)校小學(xué)部在全面開設(shè)中國(guó)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課程基礎(chǔ)上，加設(shè)加拿大語(yǔ)言文學(xué)、健康學(xué)、科學(xué)等課程。通過(guò)中加雙方老師的共同努力，為學(xué)生英語(yǔ)交流，了解國(guó)外風(fēng)土人情，牢固掌握所學(xué)文化知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后可以直接升入本校初高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)而出國(guó)上大學(xué)。

　　初中部

　　盛恒基中加學(xué)校初中部在全面開設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的中方課程的基礎(chǔ)上，加設(shè)加方英語(yǔ)、信息學(xué)等加方課程，并由外籍教師任教；畢業(yè)時(shí)可免試直升本校高中，進(jìn)而出國(guó)上大學(xué)。

　　高中部

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部頒布的《普通高中課程方案》，在完成教育部規(guī)定的普通高中課程以外，在經(jīng)過(guò)中加雙方政府教育行政部門相互認(rèn)可的前提下，增設(shè)了加拿大英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)、信息技術(shù)、英文寫作、環(huán)境科學(xué)等加拿大學(xué)分課程，制定了具有中加特色的、有利于學(xué)生發(fā)展的、與國(guó)際教育接軌的高中教育課程體系，為學(xué)生將來(lái)升讀國(guó)外大學(xué)，成為國(guó)際復(fù)合型人才提供了有力保證，其中加方課程由加籍教師全英語(yǔ)授課。

　　師資力量

　　中加學(xué)校的教師由中國(guó)教師和外籍教師兩部分組成。中方任課教師由北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)選派與從全國(guó)招聘的優(yōu)秀教師組成，其中包括特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)科帶頭人、高級(jí)教師等多名有影響的知名教師，整體水平不低于重點(diǎn)學(xué)校。外籍副校長(zhǎng)和外籍教師由加拿大紐賓士域省教育部選派。外籍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的加拿大學(xué)籍管理、加拿大課程的管理和學(xué)生畢業(yè)證書的簽發(fā)。學(xué)校實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。理事長(zhǎng)由聯(lián)合國(guó)教科文組織（ UNESCO ）亞太區(qū)名譽(yù)理事彭建華博士擔(dān)任。

　　培養(yǎng)目標(biāo)

　　學(xué)校秉承“開創(chuàng)教育新世界”的辦學(xué)理念，積極融合中西方教育的精華，塑造具有世界性、國(guó)際化、能力強(qiáng)、適應(yīng)二十一世紀(jì)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)總體要求的一代新人。學(xué)生們?cè)谥屑訉W(xué)校所能得到的是學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)，創(chuàng)新思維的啟發(fā)，解決問(wèn)題的思維方式，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，有序的生活體驗(yàn)、全面性的音體美和信息技術(shù)等，符合現(xiàn)今國(guó)際人才的新標(biāo)準(zhǔn)，并能滿足直接與國(guó)內(nèi)、國(guó)際教育接軌的整體化教育要求。

　　學(xué)校校訓(xùn)

　　中加學(xué)校的校訓(xùn)是“明德篤志”，語(yǔ)出《大學(xué)》：“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。”彭建華說(shuō)：“明德是指準(zhǔn)確的人生觀、價(jià)值觀、政治主張及思想體系的顯示，并達(dá)到至善。篤志則是指用淳厚專一、全力以赴的態(tài)度去追求崇高的志向。”說(shuō)這些話的時(shí)候，彭建華顯得真誠(chéng)而專注。他是在解釋中加學(xué)校的校訓(xùn)，又似乎是在解釋自己為何近十年以來(lái)為中國(guó)教育水平的提高而不懈努力，無(wú)形中袒露了自己的心跡。